Genel Bilgiler

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ · EĞİTİM FAKÜLTESİ
Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

Tarihçe · Akademik Yapı · Eğitim Olanakları

01
Tarihçe ve Genel Bakış
1992

Fakülte, Karadeniz Teknik Üniversitesi Giresun Eğitim Fakültesi adını aldı.

1999 Kuruluş

Türkçe Eğitimi Bölümü kuruldu ve lisans düzeyindeki ilk öğrencilerini aldı.

2003–2004 İlk Lisans Öğrencileri

Bölüm Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi olarak ilk öğrencilerini aldı.

Türkçe Öğretmenliği Programı, her yıl ÖSYM tarafından yapılan TYT ve AYT sınavı ile öğrenci almaktadır. Kontenjan her yıl değişmekle birlikte programa ortalama 40 öğrenci alımı yapılmaktadır. Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı geçen yıllar içinde yaklaşık 1300 mezun vermiştir.

3 Profesör
4 Dr. Öğr. Üyesi
1 Öğr. Gör.
1 Arş. Gör.
03
Eğitim ve Öğretim

Türkçe Eğitimi lisans programının süresi dört yıl (sekiz yarıyıl) olup eğitim dili Türkçedir. Bölümümüz aynı zamanda Türkçe eğitimi alanında yüksek lisans programına sahip olup lisansüstü düzeyde eğitim vermektedir.

04
Mezunlarımızın Çalışma Alanları

Mezunlarımız, resmî ve özel; örgün ve yaygın eğitim kurumlarında Türkçe öğretmenliği yapabilmektedir. Ayrıca Talim Terbiye Kurulu 28/08/2023 tarih ve 44 sayılı Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları’nda belirtilen aşağıdaki derslere girebilmektedirler.

Çocuk Edebiyatı
Türk Dili ve Edebiyatı
Halk Kültürü
Düşünme Eğitimi
Medya Okuryazarlığı
Okuma Becerileri
Yazarlık ve Yazma Becerileri
İletişim ve Sunum Becerileri
Osmanlı Türkçesi
Diksiyon ve Hitabet
Drama
Masal ve Destanlarımız
Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler
Güzel Konuşma ve Yazma
Hızlı Okuma Teknikleri
Türk Edebiyatı Tarihi
Edebî Metinler
Halk Bilimi
Yazı Sanatı

Mezunlarımız, yurt içi ve yurt dışında uygulama ve araştırma merkezlerinde yabancı dil olarak Türkçe öğretimi yapabilmektedirler.

05
Amacı

Türkçe öğretmenliği programı; Türkçenin ana dili/ yabancı dil olarak eğitimi ve öğretimi, Türk edebiyatı ve kültürü üzerine derinlemesine bilgi sahibi olan, dil ve iletişim becerileri gelişmiş, dil hassasiyetine sahip, Türkçe öğretimini daha etkili hâle getirebilecek teknoloji kullanımı, öğretim ve ölçme-değerlendirme yöntem bilgisine, öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği bilgi ve becerilere, toplumsal sorumluluk bilincine ve etik değerlere sahip nitelikli bireyler yetiştirmeyi amaç edinmiştir.

06
Misyon

Misyonumuz; dil bilinci ve hassasiyetine sahip, dil ve iletişim becerileri gelişmiş ve bu becerileri yetiştireceği öğrencilere aktarabilen, Türk dilini kendi ulusuna ve dünyaya tanıtmak amacı ile Türkçe eğitimi çatısı altındaki disiplinler hakkında ulusal ve uluslararası araştırmalar yapan, bu disiplinlerin kazanımlarının Türkçe derslerinde nasıl daha etkili bir şekilde verilebileceğini araştıran, teknolojiyi ve öğretim yöntemlerini derslerinde etkin bir şekilde kullanan, gelişime açık, kültürlü, yetkin Türkçe öğretmenleri ve akademisyenleri yetiştirmektir.

07
Vizyon

Türkçe eğitimi ve öğretimi ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip ederek ülkemize yeni yöntem ve teknikler kazandırmak, bu alandaki gelişimlere öncülük etmek, Türkçe öğretmeni adaylarının mesleki gelişimine katkı sağlayabilecek yurt içi ve yurt dışı kurum ve kuruluşlarla iş birliği ve iletişim içinde olmak, ulusal ve uluslararası düzeyde eğitimde lider bir program hâline gelmek vizyonumuzdur.

08
Çalışma Yöntemleri

Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalında, öğretmen adaylarının temel dil becerileri yeterliliğine sahip olarak yetişebilmelerine, Türkçe öğretimine yönelik uygulamalarda araştırma yöntem ve tekniklerinden yararlanabilme becerisini kazanabilmelerine, Türk ve dünya edebiyatı ile ilgili gerekli alan bilgisine sahip olabilmelerine, eğitim teknolojilerini takip etme ve bu gelişmeleri sınıfta kullanabilme becerisini geliştirebilmelerine yönelik uygulamalı ve teorik çalışma yöntemleri uygulanmaktadır.

Ana Bilim Dalı öğretim elemanları tarafından uluslararası ve ulusal düzeyde her yıl birçok akademik ve bilimsel çalışma yapılmaktadır. Bunun yanında ana bilim dalı öğretim elemanları ve öğrencileri tarafından her yıl şiir dinletileri, geleneksel kısa oyun günleri, konferans ve panel gibi sosyal ve kültürel etkinlikler düzenlenmektedir.